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本中文译本由Claude翻译,尚未校对。如有语句费解,请对照芬兰语原文或英文版。如发现错误,请发送至pamphlet@woodslopecabin.com。译文将根据反馈陆续修正。
Chinese translation by Claude, not yet proofread. Compare with the Finnish original or the English version; report errors to pamphlet@woodslopecabin.com. Corrections will follow feedback.
附录

图示

每一幅图示都是为本书绘制的,线条和颜色与各幕相同。每幅图下方的链接会带你到它在正文中的位置。

第一部 · 问题

1. 诊断

目标同一个位置12341 更早的闹钟,新日历2 杰文斯:更高效的蒸汽机3 赛艇:更多积分4 冥想应用:连续打卡漂移
图 1.1射偏的修正。 每一次修正都是从落差产生的同一个位置做出的,所以每一次都落得更远一点。漂移来自修正本身。 正文:第一篇 · 第 4 章 →

2. 运动的语法

语法第 3–5 章条件第 6 章文本第三至五篇条件:必须显示证伪条件目标:有所追求无所追求射偏从内部看不见身在其中者立刻看见突转产生于情节之内突转出于偶然受苦随突转而来受苦先于突转认出在突转之后认出在先
图 2.1条件在先。 顺序是决定性的:先是语法,再是条件,然后才是文本。每个条件都有一个证伪条件,写在第一节经文之前。 正文:第二篇 · 第 6 章 →
第二部 · 检验

3. 创世记

阶段孩子创世记言语之前的生命出生 → 词语2:7先听见话语,后说出½–1 岁 → 1 岁2:16–17 → 2:19先有界限,后有试探“不” → 3 岁2:17 → 3:1先开眼,后羞耻1½–2 岁 → 3 岁3:7 → 3:8行为之后才有死亡5–7 岁3:19没有哪个阶段先于它所依赖的阶段
图 3.1两种叙述,一个顺序。 发展心理学与创世记彼此独立地描述了进入语言的过程。年龄只是近似;起决定作用的是顺序。 正文:第三篇 · 第 6 章 →

4. 罗马书

创世记开端启示录终结罗 5亚当:回望罗 7我:呼喊与突转罗 9–11万国:前瞻16:25–26揭开书信站在开端与终结之间,看见两者
图 4.1居中的书信。 保罗讲述人类从第一页到最后一页的故事。第 5、7 和 9–11 章是同一道弧线上的三个点。 正文:第四篇 · 第 1 章 →

5. 启示录

约关系先于规则指标记账开始交换万物皆有价断裂因自身重量城所骑的权势转而攻击它(17:16)
图 5.1从内部倾覆。 朝错误方向的增长加剧了倾斜,直到结构在自身重量下断裂。被它承载的人走了出去。 正文:第五篇 · 第 4 章 →
第三部 · 当下

6. 认出

内海伦活在落差里没有词语外父母 · 莎莉文看见秩序进不去落差故事——尚未
图 6.1两个位置。 内部活在落差中却没有词语,外部看见落差却进不去。第三个位置,即故事,仍是空的。 正文:第六篇 · 第 2 章 →
从内部经历流过手上的水w-a-t-e-r从外部给予掌心里的手语同一刻
图 6.2两只手。 井边没有带来任何新东西。词语与事物在同一刻相遇,在同一个身体的两只手里。 正文:第六篇 · 第 4 章 →
内外故事井边,1887海伦莎莉文《The Story of My Life》园子亚当上帝创世记本书作者语言模型这本书同时容纳两者
图 6.3三个位置。 故事不是第三种视角,而是同时容纳另外两者的位置。 正文:第六篇 · 第 6 章 →

7. 时间的尺度

在落差中我所在之处我所想要的人就是落差看不见它修正我所在之处我所想要的从同一位置修正落差扩大认出我所在之处我所想要的人看见落差落差成为连接
图 7.1与距离的距离。 当距离被大声说出时,就产生了与距离的距离。看见落差的人同时看见两边,落差便成为一种关系。 正文:第七篇 · 第 4 章 →
保罗的时代印刷术现在各种语言中的呼喊全球通行的指标外部已被建成人人可查证的文本虚线 = 部分 · 实心 = 满足
图 7.2四个条件。 更早的时代具备部分条件,但只有现在四个条件同时得到满足。证伪条件:若有一个更早的时代四个条件全部满足,这一主张即被推翻。 正文:第七篇 · 第 6 章 →